Цель: формирование представление о воздухе.
Задачи:
развивать представления об объектах и явлениях неживой природы (воздух);
сформировать первоначальные представления о причинах загрязнения атмосферного воздуха.
- Задание 5.1.
Разработка и ведение дневника наблюдения за погодой.
Даты выполнения задания: в течение года.
Воспитанники старшей, средней групп (42 ребенка).
Ответственные педагогические работники: воспитатели дошкольного образования: Сушко И.С., Бучацкая А.В., Стома А.П., Вильковская М.А.
Ведется работа с календарем наблюдения за погодой.
- Accordion title
Accordion content.
- Задание 5.2.
Проведение наблюдения за состоянием атмосферного воздуха на территории учреждения образования. Проведено наблюдение за состоянием атмосферного воздуха на территории учреждения образования, около дороги.
Даты выполнения задания: июнь 2026.
Воспитанники старшей, средней групп (42 ребенка).
Ответственные педагогические работники: воспитатели дошкольного образования: Сушко И.С., Бучацкая А.В., Стома А.П., Вильковская М.А.
Выводы: ватный спонж, которым протирали листья у дороги намного грязнее, чем ватный спонж, которым протирали листья на территории детского сада, следовательно воздух на территории детского сада чище, чем на дороге.
- Задание 5.3.
Определение степени загрязнения воздуха посредством изучения снежного покрова и атмосферных осадков на территории учреждения образования.
Даты выполнения задания: январь 2026.
Воспитанники старшей, средней групп (42 ребенка).
Ответственные педагогические работники: воспитатели дошкольного образования: Сушко И.С., Бучацкая А.В., Стома А.П., Вильковская М.А.
Проведены: наблюдение за снегом, опыт «Чистый ли снег?».
Вывод: по результатам проведенного опыта выяснили, что снег у дороги намного грязнее, так как растаявшая от снега вода была очень грязная, вода от растаявшего снега, собранного на территории детского сада была намного чище. На основании этого можно сделать вывод, что и воздух на территории детского сада чище, чем около дороги.
- Задание 5.4.
Выявление причин загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне.
Даты выполнения задания: июнь 2026.
Воспитанники старшей, средней групп (42 ребенка).
Ответственные педагогические работники: воспитатели дошкольного образования: Сушко И.С., Бучацкая А.В., Стома А.П., Вильковская М.А.
Проведена экскурсия по микрорайону «Причины загрязнения воздуха».
В ходе экскурсии воспитанники выявили, что на территории микрорайона есть объекты, загрязняющие воздух: котельная, картонно-бумажный завод "Альбертин", а также по дорогам микрорайона ездит много машин. Они являются источниками загрязнения воздуха.
